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Résultats regroupés par oeuvre

11/47
La PNL pour tous : comment améliorer son quotidien
  • Duluc, Alain
  • ESF éditeur 2016
  • Mieux se connaître
  • Livre

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12/47
Bien lire et aimer lire : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny. Livre 3, Cycle 2, CP-CE1, recueil d'exercices de lecture syllabique
  • Blanc, Yves
  • ESF éditeur 2016
  • Livre

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13/47
Bien lire et aimer lire : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny. 1, Cycle 2 (CP-CE1)
  • Silvestre de Sacy, Clotilde
  • ESF éditeur 2016
  • Pédagogies
  • Livre

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14/47
Bien lire et aimer lire : méthode phonétique et gestuelle créée par Suzanne Borel-Maisonny. recueil méthodique des premiers textes de lecture courante. 2, Cycle 2, fin CP-CE1
  • Silvestre de Sacy, Clotilde
  • ESF éditeur 2016
  • Didactique du français
  • Livre

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15/47
Faire travailler les élèves à l'école : sept clés pour enseigner autrement
  • Grandserre, Sylvain
  • ESF éditeur 2015
  • Livre

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16/47
Guide pratique de l'enfant surdoué : repérer et aider les enfants précoces

Afficher/masquer 2 éditions

  • Terrassier, Jean-Charles
  • Livre

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17/47
Gérez les personnalités toxiques
  • Grésy, Jean-Edouard
  • ESF éditeur 2015
  • Management, les guides
  • Livre

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18/47
[L']erreur, un outil pour enseigner

Afficher/masquer 2 éditions

  • Astolfi, Jean-Pierre
  • Livre

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[L']erreur, un outil pour enseigner
  • Astolfi, Jean-Pierre
  • ESF éditeur 2015
  • Pratiques et enjeux pédagogiques
  • Livre
L'erreur, un outil pour enseigner
  • Astolfi, Jean-Pierre
  • ESF éditeur 2006
  • Livre
19/47
Pour réussir le placement familial
  • Allard, Christian
  • ESF éditeur 2015
  • Actions sociales
  • Livre

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20/47
Faire la classe à l'école élémentaire
  • Rey, Bernard
  • ESF éditeur 2015
  • Pratiques et enjeux pédagogiques
  • Livre

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